滋賀県大津市瀬田駅前の進学塾 エース進学ゼミ

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志望校に合格できる生徒とできない生徒の差は何だと思いますか?

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ははは、鍛える・・なんて嫌われる時代だよなあ

40年後を考えています。

お子様は何歳ですか?お父様お母様はおいくつでしょうか?もし今40歳なら80歳です。これから医学はますます発展しますから男女ともに「医学的な寿命」は益々延びるでしょう。男性の80歳超えはそうそう難しくないでしょう。しかし今よく言われる「健康寿命」はどうなんでしょうか?

今、寿命を全うするまでに介護を「男9年・女13年」必要とします。今後はどうでしょうか?

その時、「社会保険」「年金」制度は、改善されて楽になっているのでしょうか?

「子供の世話にはならない様に・・・・」と言いますがどうでしょうか?

逆に「お子様の世話」をしたくともできない状態とも言えます。お子様が「自立して生計を立てる」「物心両面、豊かな家庭を持つ、維持する」・・こういう期待をなさることは、なにも私だけではないと存じます。

祈り・・・に似た思いですそのためにお子様を「心を鬼にして鍛えないといけない」時があります。お子様には家で「暖衣飽食」していては分からない世界があるのです。今、お子様を平等に鍛える場があるとしたら、私は「勉強の世界」だと思います。体力がある・ない、運動神経がよい、良くないにかかわらず誰もがする世界ですから。

必要な世界ですから。ここで申しているのはお子様全員が「膳所へ行け」「洛南へいけ」「西大和へ行け」ということではありません。お子様それぞれが「自分の限界に挑戦しなさい」ということです。

学業に向く者は学業で生きてゆけばよい。

学業に限界を感じるものは実業で生きてゆけばよい・・・・私はそう思います。人間の生きる道は1つではないと。

しかし、それは「懸命に臨んでわかる」もの。腹も座るというもの。いい加減に受験し、後悔しながら高校に通う・・こんな者には「いずれの道がよいか」分かろうはずがありません。試練を超えない者は同じ試練がまた来ます。

これで「大学受験」も「ああしんど~、推薦入試で・AOで妥協するか・・・」では、自分が一体何者か、全く分からないままです。

お子様を愛しておられるからこそ「厳しく鍛錬」ください。これからの世の中に「男も女もありません、等しく自立です」。

エース進学は、自らを「勉強道場」と考えています。

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