- 立腰（りつよう・たちごし）・・・姿勢の維持
- 軍隊の様に肩をいからせ、胸をはるのが「姿勢が良い」と思われている節があります。しかし、これは間違いです。
本当は「イスに座って、できるだけお尻を後ろへ、へそを出し、腰骨を立てる」ことが大切です。肩はネコ背？というくらい自然におとしてかまいません。
就学後は、6時限もイスに座って学ぶのです。座る姿勢は顕著に成績に現われます。
- おはし・・・正しく持てるか？
- 私は元来、左利きですが、右利きに父母の厳しい指導のもとで矯正させられました。これには害があるとの考えもあり、私にも少々思いあたるところがあります。
それより「正しいはし使い」ができるか→「鉛筆が正しく持てるか」につながるので、この躾けは誠に - 重要です。
鉛筆が正しく持てないと、長時間の勉強は「手が疲れるからヤダーよ」ということになりかねませんね。
また、教育学的に大変厳しい見解もあります。それは「お箸が正しく持てるか？」は、そのご家庭の - 「家庭教育力を表す」というものです。実際、お箸が持てるようになるには何年もかかります。その間、
- 絶え間ない指導、そして諦めず、厳し過ぎず、根気のよい精神状態が保護者の求められます。その成果が
- 「はしが正しく遣える」と言うことです
- あいさつ
- 他人様のところへ行く以上、自分は害意がないと言うため、「大きい声」であいさつすべき
だと思います。自宅でも、帰宅すれば必ず「ただいま！」と叫ばせて下さい。空き巣とはち合わせになれば、金を盗まれるだけではすみません。「ただいま～」の一声が空き巣が逃げるもとになり、お子様の安全が守られます。
名前を呼ばれたらすぐに「はい！」って返事をするように。
病院でも、支所でも「名前」が呼ばれているのに黙ってのそっと立ち上がる姿をずいぶんと目にします。家でも、外でも「名前」を呼ばれたら「はい！」って明るく元気に返事できるようにすると積極性が養われます。
- 本を置いておく・・・・すぐに読まなくてもいいのです
お子様が、すぐ手に取れるように「本」を置いておきましょう。なに、別にすぐに読まなくてもいいのです。暇
だなあと思う時に「あれ？こんなんあったっけ？」というようにさりげなく置いておいてください。この時期の
教育投資は何百倍にもなってかえってきます。御本をたくさん買っておうちのあちらこちらに置いておいてみま
せんか？
